Ученики ОАЭ возвращаются к занятиям на новых условиях, ученики будут иметь более длительные зимние каникулы. Более миллиона студентов в ОАЭ начали новый учебный год, который ознаменован введением увеличенных, четыре недели зимних каникул. Согласно новому единому календарю, зимний перерыв у студента в 2025-2026 учебном году продлится с 8 декабря 2025 года по 4 января 2026 года, что на неделю дольше, чем обычно. Несмотря на это изменение, школы заверили, что учебная программа останется без изменений. Школы придерживаются обязательного 182-дневного учебного года и разработали планы, чтобы обеспечить своевременное обучение и завершение учебной программы. Стратегическое планирование, индивидуальная поддержка обучения и дополнительные мероприятия были объединены для поддержания высокого качества образования. Нав Икбал, директор/генеральный директор школы GEMS Metropole School в Мотор-Сити, подчеркнул важность целенаправленной и прозрачной учебной программы. «Чтобы обеспечить условия для более длительных зимних каникул, мы считаем, что эффективная учебная программа должна быть одновременно ясной и целенаправленной. Именно поэтому мы усилили нашу программу, включив в неё уроки по ключевым предметам, углубленное проектное обучение во время этих более длительных каникул и расширив возможности для учащихся продолжать обучение дома».
Он добавил, что для обеспечения согласованности действий учащихся и родителей были внедрены такие инициативы, как подробные учебные поездки и адресная поддержка. «Помимо этого, мы внедрили подробные карты учебных программ и учебные маршруты, чтобы и ученики, и родители точно знали, чему учатся каждый год. Это обеспечивает прозрачность, исключает дублирование и помогает семьям чувствовать себя более вовлеченными в процесс обучения. Самое главное, мы внедрили целевые меры для устранения пробелов в учебных программах, гарантируя каждому ребенку поддержку и возможность полностью раскрыть свой потенциал». В британской школе Вудлем в Аджмане основное внимание уделяется предоставлению семьям содержательного отдыха при сохранении академического темпа. «В нашей школе мы считаем, что семьи заслуживают настоящего перерыва; дети возвращаются после него более активными. Благодаря четырёхнедельным зимним каникулам мы изменили последовательность обучения. Основные идеи продуцируются сейчас, а более лёгкий вопрос нужно решать ранней весной», — сказала директор Наталья Светенок. Она пояснила, что после каникул в школе будут реализованы диагностические и целевые программы для устранения пробелов. По возвращении мы сохраним учебные минуты, будем использовать ежедневный поиск и чередование, а также проведём неделю «Перезагрузки и Вспоминания» с быстрой диагностикой, целевыми мини-уроками и репетиторством в небольших группах. В годы подготовки к экзаменам мы проводим специализированные занятия. Перерыв остаётся по желанию: читательские приключения, короткие ознакомительные видеоролики и упражнения для тех, кто хочет развить математические способности. Наши родители получают одностраничные карты семестров. В школе Uptown International School на протяжении многих лет действуют дополнительные структуры академической поддержки, в том числе во время школьных каникул.
Директор школы Колин Джерри подчеркнул, что требования IB школы остаются неизменными. «Мы очень гордимся уровнем наших достижений в Uptown International School, включая результаты нашей программы диплома IB, программы карьерного роста и сертификатов IB», — сказал он. Несмотря на четырёхнедельные зимние каникулы, нам всё же удалось спланировать проведение 240 часов, необходимых для получения диплома IB, в течение календарных 182 дней. Кроме того, у нас есть академические внеклассные занятия под руководством наших преданных своему делу преподавателей, академические сообщества, организованные старшеклассниками для учащихся программы MYP, и дополнительные занятия для экзаменационных групп во время школьных каникул. Эти дополнительные программы хорошо зарекомендовали себя и позволят нашей молодёжи добиться высоких результатов во всех классах. Некоторые школы обратились к международным исследованиям, чтобы заверить родителей в том, что процесс обучения не будет нарушен. Лиза Джонсон, директор Американской академии для девочек, отметила, что такие перерывы это стандарт во многих системах образования. «У нас по-прежнему 182-дневный учебный год, поэтому четырёхнедельные зимние каникулы не сократили время обучения — они просто немного растянули учебный год. Это довольно стандартное количество дней для школ в Америке или за рубежом». Она добавила, что хорошо спланированный перерыв может принести пользу как учащимся, так и сотрудникам. Семьи и сотрудники в ОАЭ, несомненно, будут рады длительным каникулам, ведь они позволяют дольше посещать дома и наслаждаться настоящим зимним отдыхом. Во время длительных каникул мы предлагаем лёгкие практические задания на наших онлайн-платформах, чтобы помочь студентам поддерживать свои навыки, но мы не ожидаем, что это приведёт к снижению успеваемости. В США проводились масштабные исследования, посвящённые круглогодичному обучению и длительным летним каникулам. Исследования показывают, что потеря знаний обычно происходит после шести недель отсутствия в школе, поэтому четырёхнедельный перерыв не должен вызывать беспокойства.
источник публикации: Khaleej Times
дата публикации 28.08.2025